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flash唐詩欣賞動畫課件制作(絕句)

時間:2017-06-11 10:09  點擊:

“作者介紹”和“絕句介紹”中放置的是ScrollPane控件,用于顯示相應的影片剪輯。其原理是:先將要顯示的文字及圖片保存成一個圖片文件,并將其轉換成影片剪輯。然后將ScrollPane控件拖入場景中,設置相應參數即可。如下圖:

圖4-2-2-33

圖4-2-2-34
 “絕句介紹”圖層的控件制作可如上炮制。
“古詩欣賞”由三個圖層構成:古詩欣賞、賞析1和賞析2.。“古詩欣賞”圖層放置欣賞一、欣賞二和返回按鈕,上面兩個圖層放對應的影片剪輯。如下圖所示:

圖4-2-2-35
賞析一、賞析二和返回按鈕的“動作——按鈕”面板中代碼分別如下:

圖4-2-2-36
on (release) {gotoAndPlay(“a2”,6);}
on (release) {gotoAndPlay(“a2”,7);}

圖4-2-2-37
on (release) {gotoAndPlay(“a2”,1);}

圖4-2-2-38
賞析一圖層中的影片剪輯及其結構如下,其制作原理是在每一幀中依次放入文字圖片,并在“動作——幀”面板中寫入stop();,并插入控制播放的按鈕,以實現播放效果。

圖4-2-2-39

圖4-2-2-40
播放控制按鈕中“動作——按鈕”面板中代碼分別如下:flash動畫課件制作

圖4-2-2-41
on (release) {gotoAndPlay(1);}
on (release) {prevFrame();}
on (release) {nextFrame();}
on (release) {gotoAndPlay(3);}
賞析二可如上炮制。
拓展練習圖層中放置的是影片剪輯和返回按鈕,制作方法可參考上面,不再贅言。

圖4-2-2-42
(3)場景三和場景四的制作

圖4-2-2-43 場景三效果圖
功能簡介:場景三是古詩播放的場景,進入該場景后,看到的是一幅山水畫,隨著古詩的朗誦及古詩的顯現,相應的動畫會自動播放。播放完畢后,右下角會出現“再讀一遍”和“返回”按鈕,單擊對應的按鈕會執行對應動作。在此場景中移動鼠標,會看到飛動的仙鶴跟隨。
場景三的圖層結構如下所示:

圖4-2-2-44
該場景主要使用動作、遮罩、引導動畫,鼠標跟隨(影片剪輯與腳本控制)等,詩歌朗誦主要采用遮罩和動作動畫,根據朗誦時間的長短分配時間軸,并依次將題目、作者及每句詩顯示出來,具體制作不再贅言,可參考源文件。詩歌朗誦文件夾展開圖如下:

圖4-2-2-45
黃鸝飛舞則主要采用引導和動作動畫,黃鸝文件夾展開圖如下:

圖4-2-2-46
鼠標跟隨制作時,先制作仙鶴飛舞的影片剪輯,然后制作鼠標跟隨影片剪輯,在第一幀中放入五個仙鶴,并為其分別命名,分別調節不透明度為20%、40%、60%、80%、100%。在后面添加四個關鍵幀,然后在每個幀的“動作——幀”面板中寫入相應代碼,如下圖:

圖4-2-2-47

圖4-2-2-48

圖4-2-2-49
第1幀: startDrag(“a1”,true);
第2幀: startDrag(“a2”,true);
第3幀: startDrag(“a3”,true);
第4幀: startDrag(“a4”,true);
第5幀: startDrag(“a5”,true);
制作完成后將其放到場景中,即可完成鼠標跟隨動畫。
場景四的動畫是場景三的延續,主要用的是動作動畫,不很復雜,不再贅言。
備注:為防止因系統字體不全而帶來的字體被替換的問題,在制作與文字相關的元件時,都將其打散成矢量圖形,便于編輯。
 





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